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　　為進一步培養學生名著閱讀興趣，提高名著閱讀教學成效，3月29日下午，阜沙鎮初中語文中心教研組開展了“名著閱讀教學公開課”與“名著閱讀沙龍”活動。阜沙鎮教體中心教研員易曉軍老師以及全鎮各初中語文老師齊聚阜沙中學，參加此次研討活動。

　　活動伊始，老師們集體聆聽了阜沙中學劉樂琴老師《駱駝祥子》名著導讀課。劉老師從同學們熟悉的生活情境出發，提出“假如祥子有微信朋友圈”這一問題，吸引了在場師生的興趣，并設計了制作“名片”、羅列“好友列表”、撰寫“朋友圈文案”等活動，該堂課師生熱情高漲，學生學有所得，學有所長。

　　接著，老師們移步阜沙中學一樓會議室進行“名著閱讀沙龍”活動。本次沙龍主題是針對命題形式的改變，如何開展名著閱讀教學和復習。阜沙中學雷曉青、劉牧虹、劉樂琴老師，牛角中學張宏芳老師，鵬誠學校青年教師代表發言，共同交流了在語文名著閱讀教學中存在的難點，肯定了名著閱讀的計劃性對閱讀習慣培養的作用，結合具體教學實例分享名著閱讀教學方法，同時也認為名著閱讀需要新穎形式來激發學生閱讀興趣。最后，易曉軍教研員對劉樂琴老師的課堂給予肯定，并做總結發言。

　　名著閱讀教學還需要不斷探索和提升，希望通過學習，教師的課堂得以進步和完善，讓學生對名著由不愿讀到愿意讀，再到喜歡讀和愛上讀！