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　　為全面貫徹落實《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》文件精神，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，全面提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，4月24日，錦標(biāo)學(xué)校召開了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動會，全體教師參會并認真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

　　會前，學(xué)校常務(wù)副校長蔣業(yè)轉(zhuǎn)進行了動員講話。蔣校長指出，信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0是加強新時代教師隊伍建設(shè)的重要舉措。所有老師要清醒認識當(dāng)前面臨的新形勢、新任務(wù)，把準教師能力提升面臨的新要求，按照中山市的統(tǒng)一規(guī)劃，在2022年9月30日前確保完成學(xué)校教師50學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專項培訓(xùn)。

　　接著，教導(dǎo)處徐珍助理從“提升工程2.0的目標(biāo)及整校推進流程”、“教師研修材料清單”、“平臺簡易操作流程”以及“教師能力點選擇”等四個方面進行了培訓(xùn)，進一步明確了提升工程2.0需要完成的工作，確定了各項研修完成的時間節(jié)點。通過平臺操作流程的演示、對應(yīng)能力點作品要求的講解，讓老師們進一步感受到了能力點選擇的重要性。徐助理強調(diào)，本次提升工程2.0研修活動要立足本校，與教研活動相結(jié)合，分學(xué)科小組，團隊推進，同時要營造良好應(yīng)用氛圍，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，讓教師受益，讓學(xué)生受益。陳德亮校長非常重視提升工程2.0工作，強調(diào)了此次研修既是挑戰(zhàn)，更是機遇，老師們要抓住快速發(fā)展的信息技術(shù)，與教育教學(xué)深度融合，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的再提升。同時強調(diào)了此項工作的重要性，要求所有教師都能積極參加，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　信息技術(shù)作用于教學(xué)，是時代趨勢，更是教學(xué)改革的需求。錦標(biāo)學(xué)校全體教師將以最飽滿的熱情投入到信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的學(xué)習(xí)中，通過信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的推進，促進教師個人信息素養(yǎng)的提升，使信息技術(shù)與課堂進一步有機融合，從而提高學(xué)科課堂效率，達到“教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校管理提升”的目標(biāo)，真正做到有所得、有所改、有所變！