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　　為促進初中地理新課標課例開發和探討未來課堂教學，深化初中地理課堂改革，中山市教育和教學研究室于2023年4月25日在中山紀念中學音樂廳舉辦了“中山市初中地理新課標實踐暨未來課堂教學研討會”。南頭鎮初級中學《基于學科核心素養的初中地理“活力課堂”的實踐研究》課題組全體成員參加了交流研討活動。

　　“鷺舞禾田間，人戀美食街--崖口現代農業”中山紀念中學郭梅娥教師為大家帶來一堂因地制宜發展農業的課例。采取公社制的崖口村就位于紀念中學旁，郭梅娥老師從實地出發，拋出問題：崖口村是否適合發展農業？主要發展哪些農業類型？崖口村是否適合發展工業？郭梅娥老師的課堂由多組問題組成，郭梅娥老師選舉學生身邊的事例，并融入研學背景，整堂課的課程設計非常出彩，思維有力度、有深度。

　　“為艾代言，助力鄉村振興--探究影響農業生態布局的因素”坦洲中學周欣老師跨學科融入勞動課為大家上了一節生動的地理勞動課例。課堂探究：認識艾草、走進“中國艾都”；實踐活動：香囊制作、探究艾草香囊的營銷策略，助力鄉村振興。周欣老師秀起了“針線活”，手工制作香囊，培養了學生的動手能力，課堂非常有趣，學生也積極參與，將地理與勞動相結合，知識融入恰當完整。最后周欣老師從自然因素和社會經濟因素兩個方面歸納影響農業生產布局的因素，材料選取恰當，問題設計層層推進。

　　課后，中山市教研室官山明老師和紀念中學鮑瑩老師進行了點評，給予兩節課高度評價。未來社會的發展變革日新月異，我們唯有適應新形勢，建立民主的課堂、質疑的課堂、探究的課堂、實踐的課堂、課程的課堂，才能讓孩子在學習中得到更好發展。