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　　11月26日下午，三角鎮三角小學在多媒體室隆重舉行了數學、心理、音樂開題報告會，報告會邀請了三角鎮教育和體育事務中心德育專干周瓊珠老師和三角鎮教育和體育事務中心數學教研員袁震老師對課題進行了開題論證，報告會由盧鈞藍老師主持，參加會議的有陳見洪校長及課題組全體成員。

　　會議伊始，三角鎮教育和體育事務中心德育專干周瓊珠老師和三角鎮教育和體育事務中心數學教研員袁震老師為四位課題負責人頒發立項證書。

　　在開題報告會議中，三角鎮立項課題“小學數學綜合實踐活動課程開發研究”負責老師吳根科、“小學生親子沖突、學習倦怠與問題行為的關系研究”負責老師王輝副校長、“小學音樂中年級單元概念下知識與技能的唱寫研究”負責老師梁詠敏以及“基于傳承傳統文化背景下音樂特色課堂中麒藤舞步的探究與創新”負責老師吳麗瓊等四位課題主持人分別從課題的選題依據、研究框架、研究思路方法、特色創新、預期成果等方面作了開題報告。

　　周瓊珠老師和袁震老師在認真聽取了課題主持人的報告后，他們對課題實施的科學性與可行性進行評議，并對課題選擇的實際意義、課題方案的擬定、研究內容、研究方法等進行了指導，并提出了詳細的修改、研討建議，為課題的研究指明了方向。

　　最后，受陳見洪校長的委托，陳寶瑩主任作了表態發言。陳主任衷心感謝領導專家親臨開題報告會，這是對學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員鼓勵和鞭策。她表示本次課題開題報告會是三角小學更深度的教育和科研工作的良好開端，課題研究是一項意義深遠的工作，它通過教師研究的過程，共同探討各學科教師對學生能力培養的影響，促進教師在不斷實踐、反思再實踐的過程中沉淀教育經驗，變成教學智慧，更好地提升課堂教學的實效性。開展課題研究有利于教師的成長，形成自己的特色，以艱辛的付出換回豐碩的成果，為學校的教育科研注入新的活力，學校將一如既往地大力支持。

　　教師騰飛的雙翼，一是教學，二是科研。相信在各位專家的指導下，在學校領導的關心和支持下，在全體課題組成員的共同努力下，三角小學的各項課題研究一定能順利開展，收獲碩果。