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　　為進一步落實教育方針，堅持立德樹人，加強班主任隊伍建設，促進班主任專業化發展，提高學校德育工作效果，中山市第二中學舉行主題為“走進生命教育，做教練型班主任”德育工作交流會。4月19日下午，德育工作交流會在階梯室舉行，黨委委員、德育處主任李燦澤同志主持會議，全體德育干部、團委干部、班主任、心理教師參加會議。

　　會議開始，黨委副書記、副校長梁紅妹為學校團委干部頒發聘書。接著，德育處副主任王學元強調了安全平臺專題以及藝術節的注意事項。隨后，校團委副書記鐘李斌重點強調了黑板報評比的新規以及近期開展的“小信鴿”等活動。

　　接著，李燦澤同志作題為《生命因尊重而美麗》的分享。他介紹近期讀書的一些經歷，并用多個案例引導班主任們成為教練型班主任，善于運用教練的工作原理，有技術性地推動工作對象調整自身狀態、調動自身潛力、優化自我管理能力、獲得自主成長。他說，德育團隊的發展離不開團隊的合力，接下來將進一步推動優秀德育案例收集、主題班會公開課或推門課、班主任沙龍或讀書分享會、班主任節、團隊建設等。

　　接著，三名班主任分別進行工作經驗分享和成長故事分享，他們平實的語言，真實的情感深深打動了在場的老師，贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。高二2班班主任彭陽豪老師主要分享了在創建幸福領航特色班集體過程中的一些好做法，在班級環境文化、活動文化、精神文化和制度文化中不斷探索、勇于嘗試的心得體會。高三5班班主任秦燕老師分享了在創建幸福領航特色班集體過程中的經驗和感悟，她分別從班規的制定、健全的班級管理機構、班級特色活動、特色主題班會等內容講述了創建特色班級的過程。高二8班班主任張明吉老師分享了自己在當班主任過程中成長的故事，她在讀書、學習培訓方面取得了理論和實踐的重大提升，她通過覺察日記來了解昨天的本我，超越今天的自我以及迎接明天的超我。會議最后，黨委副書記、副校長梁紅妹和大家分享了家校溝通問題的一些建議，其中包括家校溝通要充分調研清晰預判、要察言觀色體察真相、要慢加評價充分共情、要情緒穩定張弛有度、要布置任務有效協同，最后要梳理問題總結經驗。她說，家校溝通的全過程，要敢于、善于、勤于從自身找改善點，往往更容易找到解決問題的突破口，每一次家校溝通都是增長教育智慧的契機。

　　4月20日上午，中山市第二中學在實驗樓錄播室開展了《和諧人際，幸福人生》主題班會觀摩課。該節班會課由計世光老師主持。計世光老師以一個猜字游戲導入，從甲骨文“朋友”二字的本義說起，引起了同學們的興趣。接著，他通過朗讀人際關系的名人名言、呈現社會主義核心價值觀、分享案例，讓同學們體悟人際關系的重要性。立足學生實際，引出高中生人際交往過程的常見問題以及應對原則和技巧——尊重、寬容、真誠、合作，即“做好自己，釋放善意”。計老師通過視頻呈現、容忍度測試、吐嘈大會、期評成績、最美二中宿舍、校運會的故事等環節，將課堂一步步推向高潮，同學們深受激勵，在場聽課的老師也多次叫絕。班主任是班級的組織者和管理者，同時，也是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，班主任的工作決定著德育工作的質量。此次經驗交流會為德育工作者搭建了一個互相交流、互相學習的平臺，在輕松、融洽的氛圍中給大家帶來了許多啟發和收獲，為我校德育工作扎實有效的開展起到了積極的促進作用。

　　班主任是班級的組織者和管理者，同時，也是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，班主任的工作決定著德育工作的質量。此次經驗交流會為德育工作者搭建了一個互相交流、互相學習的平臺，在輕松、融洽的氛圍中給大家帶來了許多啟發和收獲，為我校德育工作扎實有效的開展起到了積極的促進作用。

　　撰稿：丁歡 陳曉琳 汪保源 李燦澤 一審：李曉蕓 二審：李燦澤 三審：梁紅妹