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　　為貫徹落實中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》和《廣東省教育發展“十四五”規劃》，完善立德樹人體制機制，客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及其變化情況，廣東省于5月5、6日連續2天開展義務教育階段學業質量監測工作。中山市石岐高家基小學被抽為義務教育質量監測樣本校。該校領導高度重視此次監測任務，測試前組織了模擬訓練，確保了這次檢測的順利進行。

　　5月5日早上7：30分，信息員按照省要求的時間，公布了隨機抽取的30名學生名單，班主任迅速通知到位。上午8：00鐘，抽中的30名學生準時到達操場。8：10分在主監測員、學校行政的見證下在電教室門口開始檢錄。檢錄工作有序進行，核對規范有序。

　　在主監測員、學校領導和保密員見證下，現場拆封保密柜封條，取出試題，副校長交于主監測員、監測員。測試結束后在學校領導和主監測員的共同核查及確認簽字下，封裝測試袋并放回保密文件柜。此次質量監測涉及我校四年級學生的語文、美術、音樂、體育測試及相關因素問卷，還有學校領導及四年級任課老師也參加了相關的網絡問卷。

　　測試過程中，中山市教育和體育局領導深入學校，到現場督查指導監測工作，對該校認真細致的準備和規范嚴謹的測試工作給予了較高評價。

　　連續2天，各項工作有序推進，檢錄核對規范有序，學生答題測試，以及問卷填答一絲不茍，教師網絡問卷填答有條不紊，數據錄入準確及時，到5月6日上午11：00學生監測結束，相關的測試數據由學校保密員送回中山市教育和體育局保密室。

　　此次質量監測，所有工作人員分工協作，各司其職，使得各項工作有序進行，未出現任何操作失誤、違紀違規現象，規范有序地完成了此次監測任務，為采集數據的準確性和真實性提供了保障。