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開發(fā)區(qū)在博凱小學舉行小學道德與法治專職教師課堂質量調研活動發(fā)布時間：2020-10-20 08:55     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為進一步加強開發(fā)區(qū)小學道德與法治教研工作，切實推進法治教育在課堂中的有效落實，2020年10月15日，開發(fā)區(qū)在博凱小學舉行了以“法治教育在小學道德與法治課堂中的滲透”為主題的小學道德與法治專職教師課堂質量調研活動。開發(fā)區(qū)小學道德與法治中心教研組成員，各學校道德與法治課專職教師與非專職科任教師參與了此次活動。

　　活動中，五位學科專職教師立足教育之基，盡顯課堂風采。博凱小學勞觀鳳老師以游戲互動導入，充分調動學生積極性；中山紀念小學陳泓廷老師創(chuàng)設貼切學生實際生活的情境，幫助學生在活動中體驗、學習維權知識；開發(fā)區(qū)第一小學陳澤冰老師利用形式豐富的活動，引領同學們認識到學校、社會、司法、家庭對學生的關愛，掌握尋求法律援助的辦法；開發(fā)區(qū)第三小學梁思慧老師帶領同學們暢游祖國的大好河山，讓同學們明白祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯，自覺做好祖國的守護員；開發(fā)區(qū)中心小學余龍鳳老師通過小組合作、課堂辯論、朗誦等活動形式，引導學生了解與掌握國家基本概況。

　　課例展示后，老師們圍繞活動主題，進行了研討交流。活動最后，教研組組長曹怡對本次活動做了總結，她強調：道德與法治學科要抓住道德與法治兩條主線開展教學活動，特別指出法治教育是本學科的熱點，立足于樹立學生的法治意識、普及法律條文知識兩個方面來開展好課堂教學工作，此外還要注重道德與法治學科課堂的活動性、開放性和實踐性三個重要特征。

　　本次活動的開展，為接下來即將進行的區(qū)小學道德與法治課堂教學比賽指明方向，為開發(fā)區(qū)小學道德與法治課堂教學做出了積極引領，有效促進了開發(fā)區(qū)小學道德與法治學科教師隊伍業(yè)務水平的提升。