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開發區第一小學:古聲古韻傳情,如切如磋求精

發布時間:2021-08-16 20:36:41

開發區第一小學:古聲古韻傳情,如切如磋求精

開發區第一小學:古聲古韻傳情,如切如磋求精發布時間:2021-05-31 09:23     信息來源:本網站      瀏覽次數:0

  為傳承和弘揚中華優秀傳統文化,進一步提升語文教師傳統文化教育教研水平,切實提高教師傳統文化課的教學效果。開發區第一小學在5月21日上午開展以“古聲古韻傳情,如切如磋求精”為主題的中華優秀傳統文化課堂教學展示活動。中山市教育教學研究室教研員林曉潔老師;開發區教育事務指導中心教研股股長詹必國老師以及開發區各兄弟學校的語文教師、開發區第一小學全體語文教師共同見證了區中華優秀傳統文化中心教研組的首次亮相。

  本次活動共呈現課例四節:開發區第一小學趙雪爽老師執教蒙學讀物《三字經》從字源字理上教學生字,用具有趣味性的故事幫助一年級的孩子們理解《人之初》的魅力;第五小學阮雪屏老師教學小古文《王戎不取道旁李》,通過“之”的不同意義引導孩子們感受古文一詞多義;卓雅外國語學校姚曉宇老師執教的古詩吟誦《山居秋暝》從教學吟誦入手,帶領學生感受古詩的詩韻美。中心小學劉曉莉老師執教的《性剛》通過表演的方式帶領學生細細品味文中三位性剛之人的人物形象,挖掘人物形象的內涵,潛移默化地達到了教育學生的效果。

  課例獲得了教研室林曉潔老師的高度贊揚,也為我們明確了傳統文化教學方向,林老師強調,傳統文化的教學與語文課的教學不同,傳統文化課堂教學更注重對學生的思想引領,也提醒老師們教學時要注重回歸原文,從整體上感受文本,才能真正體會文本內涵,讓教學更出彩。

  此次中華優秀傳統文化課堂教學展示活動的開展,將進一步推動開發區第一小學的語文教師在傳統文化課堂教學方面的探索與實踐,更好地促進教師在傳統文化教學方面的成長。

  
  

撰稿單位:開發區第一小學撰稿人:黃美鈴校對人:黃燕二審:杜金龍三審:陳平

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