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4 月1日！四川兩名小學生跳樓身亡。

"四川小學生跳樓"這個新聞仿佛讓人回到了去年 12 月，四川瀘州的一名小學生留下一張字條后跳樓身廣。今年4月1日中午，四川達州奧韻未來城的34樓天臺上，兩名小學女生幾乎同時跳下，據當地周圍的居民介紹，這兩名女孩幾平是同時落地的，事發第一時間小區居民立即報警并撥打120，但遺憾的是這兩名小學生當場就沒有生命體征了。

據悉，兩名女生的尸體已經送到當地殯儀館，會進行尸檢;當地的警方和教育局也已經介入調查此案。

知情人士透露當時共三名小學生相約自殺

據知情人士透露，當天現場有三個女生約好一起跳樓，三人都是小學六年級的學生;而其中一個女生因為中途和她爸爸打了一個電話后就放棄了，并且還勸說另外兩個女生，但就在這個女生打電話請求救援時另外兩名女生已經從1號樓的 34層跳了下去。

從監控視頻中可以看到，這名幸存的女生在電梯里一直抹著眼淚好像非常害怕一般。據調查發現，這三名小學生跳樓的原因疑似為考試分數不理想，課業壓力大。當天下著大雨，現場雖然已經清理干凈，但依然有很多市民圍觀。

小學生跳樓時有發生

近年來小學生跳樓似乎已經不是什么新鮮事，4月1日兩名小學生墜亡，不了解情況的網友還評論道∶幾個月前不是已經報道過了嗎?原來就在 2020年 12 月，四川瀘州一名小學生留下一張字條后從小區樓上跳下身亡。他留下的字條字體稚嫩，但語氣卻十分老成，"遺書"中寫道∶"我活得太累了，我只希望能多睡一會兒"。

事后調查得知，這名學生父母望子成龍，給了孩子太大的壓力;父母遺失的東西企圖讓孩子找回來，這是非常自私的行為，這個孩子已經看不見生活的希望，所以才選擇輕生。

學生壓力太大，晚睡早起已成常態

《中國兒童自殺報告》指出∶ 中國兒童的自殺率居世界第一，每年約有 10 萬名青少年死于自殺。而所有的調查都指出∶青少年自殺高發的大部分原因都與課業壓力大有關。

2011年9月19日，媒體曾報道江西九江三名小學女生相約跳樓事件，口稱“死了就不用寫作業”。近十年過去了，減負似乎未見成效，所幸當時三個學生只是從2樓跳下，救過來了。

四川達州的兩名小學生跳樓，這讓很多學生家長都開始反省自己，孩子的書包千斤重壓垮了他們正在成長的脊背;孩子早上五六點鐘起床晚上要寫作業到十點十一點，他們平均一天只能睡六七個小時，然而好不容易迎來了周末卻還要上各種各樣的補習班。但目前課外輔導已成常態，自己孩子不上就會落后于其他人。

小學生學習壓力大，是普遍現象

上周，有朋友發來一張，一位一年級小朋友課后學習的時間課程表，一份名為“一年級寒假彎道超車”的“未細化”計劃表赫然在目。在這份計劃表中，第一項就是英語學科。我不知道現在學校里對于一年級的學生，對他們的英語要求到了什么地步，但在這份計劃表里，寒假中英語要準備劍橋考級了，所以要背單詞，并且“要求不高”，一個寒假300單詞。而這，還是基于“英語是短板”的前提下，不能和小紅書學霸比。

接下來是語文，這個我懂，畢竟幾年前做過一段時間小學低年級的晚托，所以我覺得自己大概是有些發言權了。但看到相關計劃后，還是深嘆一口氣，深覺自己太年輕了。在計劃中，這位一年級的孩子，在寒假中要背30首古詩。定下這個目標，是因為孩子太上進了，之前已經背了60首，讓家長覺得孩子大概是有這方面的天賦。與此同時，這位家長還給孩子留了閱讀理解的作業。這還不止，對于一位一年級的學生，家長給他留了日記作業，每天寫一兩句話，“訓練小朋友從口語變成書面語”。

至于數學，更是復雜。《小奧數白皮書》為主，《舉一反三》為輔。由于我不參與小學教育，所以不了解這兩本資料書是什么難度。但可以想象，不管難度如何，這樣的安排，未必是每個一年級孩子可以承受的。

我遇到過一個五歲的小女孩，一天時間被安排得滿滿當當，一項完了司機馬上接她奔赴下一項。她來我這里打網球，完了就該回去吃午飯，下午還有接二連三的班，可是司機有事耽擱了沒能及時來接她，她說想跟我們玩，我問她想玩什么，她說捉迷藏，然后就在沒什么地方可藏的前臺和衛生間玩起了捉迷藏，小女孩玩得好高興，玩了十來分鐘司機來接她了，小女孩不愿意走，哭著跟她媽媽打電話說可不可以不吃午飯，把午飯時間給她玩一會。說了好久小女孩的媽媽同意了。

因為沒什么地方可藏，其實我們基本就是假裝藏一下就捉住她，然后又開始下一盤，小女孩玩得真的很開心，這個事真的給我很大的觸動。

后來我了解到這個小女孩的課外班有好多的時候我都感到窒息，真的沒有玩的時間，英語法語美術舞蹈芭蕾網球高爾夫，家長真的恨不得把所有班都報完。好在后來聽說她媽媽取消了很多班，但是小女孩估計也是不輕松的。也可能會走自殺這條路。

這，就是內卷，當所有成年人的跑道都開始內卷時，那么這股風氣就會沉淀到青少年甚至是幼年兒童，但內卷是全局變量，所有人都在努力那就相當于所有人都沒努力或者說是努力已經沒意義開始比拼天賦。

但說了這么多還是沒意義，內卷本身就相似于現實世界的末日鐘，無論你有沒有參與他只會向越來越壞的情況發生，因為放棄內卷的只能作為其他人的犧牲品。

解決內卷的方法目前只有兩種：要么就是在不改變環境的情況下治標不治本有一只手強行把末日鐘歸零，不允許所有人進行內卷，但這可能會導致貧富差距進一步擴大，但這不僅僅是學習的問題牽涉到的方面有很多；另外一個方法就是外卷，價值多元化不一定都在這一條路上堵死，但這個方法的難點在于很難找到與學習價值一樣的路啊......

家長們除了重視孩子的知識教育、品德教育以外，更應該重視的是生命教育。

愛世界、愛生命、愛自己，才是孩子最應該學到的東西。

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