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當你辛辛苦苦考上大學，進了學校發現平時根本不好好學習的某某同學也考上了，一問原來人家走的是體育生特招，看看自己的高考分數500多分，再看看對方的分數，200多分，頓時感覺不香了。因為四年過后，大家拿到的本科證書都是一樣，不會因為你是文化課考試進來，還是體育特招進來有半分差別。

這種現象未來有希望得到改變。日前，教育部門推出了對藝術類專業與高水平運動隊（體育）招生的新政。其中最主要的一點就是表明了，要繼續提高文化課成績要求與占比。在藝術類專業錄取總分的合并計量中，明確規定文化課占比不低于50%。對于部分專業，如戲劇影視文學，則直接取消藝術類專業考試，全部按文化課成績錄取；對于極少數還可以組織校考的藝術類專業，也需要滿足當地對文化課與專業課雙要求的基礎上，才可根據校考成績排隊錄取。

對于高水平運動員的文化課成績則統一要求達到本科線的80%。對于入校后準備就讀普通專業的，則需要達到該專業錄取分數線線下20分以內，否則只能就讀體育專業。

其實不僅僅是這個亂象，文化課分數過低進入大學的藝人同樣也是造成現在演藝圈亂象的原因之一。

最近一段時間，劣跡藝人幾乎把熱搜占滿了。這些事的發生，與藝人本人和專業技能有分不開的關系。什么偷稅、嫖娼、吸毒這些藝人涉足的比例相當高。

偶像的惡劣行為，勢必會影響單純的青少年的判斷，對家庭和社會都造成不良影響。所以，提高從藝門檻，提高藝人素質也是我們能從藝考、體考提高文化課分數方面能看出來的。之前200多分考上本科院校的體育生、藝術生不在少數，其中甚至有一些臨陣通過某些方法取得了學校入門資格，而文化課成績是在慘不忍睹的現象，比如某xx妹妹就曾參加健美操比賽，隊友都是全國冠軍，然后順利拿到名次，加上本來就是非藝術生，文化課成就自然比普通藝術生要高，順利進入清華。

把文化課成績提高，也變相的提高了未來從事文化藝術人員的文化素養和道德水平。

而現在，教育部正式發聲，將對藝考規則做出進一步整改，藝考難度和分數線都要有明顯增加，首先，為保證教育公平性，相關部門要對藝術體育特長生創造公平發展的機會，必須制定嚴格選拔的標準，不能再盲目組織校考蒙混過關。

公平，也是每一個考生所期待的，而未來的選拔方式也將有利于對藝術、體育更加熱愛的考生進入高等學科殿堂，看似提高分數對藝術生考試更難了，實際上堵上的只是想要憑借藝考鉆空子的考生和家長。甚至很多年都出現了如此一種現象，一部分學生為了考上大學而選擇藝考，實際上本身大多是通過突擊應付藝考，而并非藝術類特長有多好。所以現在提高文化課分數線，反而是為了從眾多考生中篩選出真正喜歡藝術，真正想要在藝術方面有造詣的學生。

實事求是的說，無論藝術、還是體育，跟學科文化一樣，都只是人身上某一方面的才能，片面的拉高藝術或者體育類分數的價值而降低文化課成績的錄取，僅僅是為了美其名曰培養特殊人才，也是對通過文化高考進入大學學生的不公。

如果大家仔細觀察就會發現無論是藝術生還是體育生他們都有一個共同的特點，就是高中的數學和物理等理科學的相當的差。

如果想要提高藝術、體育生的文化成績怎么辦呢？那么有業內人士認為，首先，要選擇專業的藝術類學生文化課輔導機構。他們認為藝術生是一個特殊的群體，他們的文化課與普通學生有很大的不同。家長和學生必須學會區分它們。通過專業考試后，必須專心全日制輔導。

其次，要有合適的選擇。確切地知道你的目標是什么，知道你在哪些領域有潛力可以挖掘，知道你的學習方法是最有效的，知道你學到的東西是徒勞的。比如數學不好，就可以幫方向放在歷史等文科學科上面。

第三、合理分配學科。事實上，對于藝術類考生來說，無論你如何學習，有可能都無法讓數學、物理等實現逆襲。所以時間分配尤為重要。根據你自己的特點，學會規劃時間在得分最多的科目和每個科目的評分模塊。

此外，業內人士表示，數學也不能放棄。可以配置更少的時間學習集合、函數、幾何等少量簡單模塊，這樣分數有提高到及格的可能性，但是如果你完全放棄，則很可能會考到個位數，這樣的話，未來基本上所有的大學之門都會關閉掉了。

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