隨著體育產業在世界范圍內的興起，高校體育產業逐漸走入人們的視野。目前我國高校體育產業處于起步階段，但其發展潛力和發展優勢已經逐漸表現出來，加之國家對體育產業的大力支持，為體育產業的發展創造了有利條件。然而作為一個新興的產業，其發展必將面臨一些問題，高校在探索體育產業發展的過程中應看清其發展現狀，充分重視其發展中存在的問題，抓住有利條件，找到解決問題的途徑，使我國高校體育產業的發展邁向新的臺階。

　　一、體育產業的內涵

　　體育產業是指為滿足人們日益增長的體育需求而使體育產品(物質和非物質形態)進入生產、流通、消費和服務的產業門類。以前，體育被認為是能滿足人們對生理健康、心理健康和社會功能健康的需要。隨著市場經濟的推進，體育開始走向產業化，其價值主要表現在它給社會帶來的經濟產出，人們對體育的認識在觀念上也發生了質的飛躍。體育事業是具有產業性質的社會公益事業，它既有發展體育增強人民體質，提高運動競技水平的功能，又有可以創造產業經濟價值的功能。

　　二、高校體育產業的發展現狀

　　1.發展高校體育產業的有利條件

　　(1)高校擁有高素質的體育人才。高校匯集了各類體育專門人才，又有眾多的大學生群體，其體育產業的發展具有很大的人才優勢。我國高校在教學、訓練、科研、健身、裁判等方面擁有體育界高學歷、高職稱的知識密集型的專業的體育教師和科研人員，有研究生導師、健身運動處方研究的專家和對體育產業研究的學者等，他們處于體育科學研究領域的前沿，是體育事業的實踐者和開拓者，掌握先進的理論方法、專項運動新技術、新戰術，能研發出先進的運動訓練競賽設施、裝備。他們在面對市場時，有著知識結構廣而深，思維能力強而快的優點，能有效的將體育科研成果轉化為生產力，在體育產業上發揮龍頭的作用，為我國方興未艾的體育產業做出較大的貢獻。

　　(2)高校擁有相對完善的體育設備。高等教育在我國教育體系中占有重要的地位，國家給予高等學校的建設相當大的財政支持，包括對高校體育設施建設的支持。當前，大部分高校體育場館、器械設備較為完善，而社會上的體育健身器材已不能滿足人們的需求，高校在非教學時間有組織地、合理地對外開放高校的體育場館，吸引社會人員到高校來進行體育消費，不僅能滿足人們對體育消費的需求，而且會對高校體育產業的發展起到極大的促進作用。

　　(3)高校體育產業擁有固定的消費群體。隨著人們生活水平的不斷提高，高校體育人口增長越來越快，體育消費人口呈上升趨勢，高校體育消費市場顯示出巨大的潛力。高校有一批喜歡體育運動、收入相對穩定、有余暇時間的教師，而大多數教師都有每天鍛煉身體的習慣，是體育消費不可忽視的群體。而學生作為高校體育消費的主體，他們有較強的體育意識，在“終身體育”思想的影響下，形成了“花錢買健康”、“自我投資、自我受益、早投資、早受益”的超前體育消費意識。

　　2.高校體育產業發展過程中出現的問題

　　(1)思想保守，認識滯后，不能與市場接軌。在計劃經濟體制下，高校體育事業被單純地作為公共福利性質對待，否定了其產業性和商品性，至今其發展在思想認識上仍然受傳統思想的約束和影響太大，缺乏開拓進取的精神，使其不能充分與市場接軌。一方面受傳統思想觀念的約束不夠開放，只注重體育課教學和課余體育訓練，使得高校體育資源的功能單一化，學校體育設施閑置，未得以充分利用。另一方面整個高校體育產業的發展尚處于起步階段，大部分學校領導缺乏產業意識，對體育產業發展的作用認識不夠，對高校體育產業的潛力和發展前景認識不足，高校擁有眾多優勢資源，雖然一些高校已經將校內體育場館對外進行有償開放，獲取有限的資金回報，但經營項目單一，規模較小，其發展和開放程度還不能滿足市場經濟和高校體育事業發展的需要。

　　(2)缺乏專業的經營管理人才和完善的管理機制。高校中雖然聚集了一批高學歷、高素質、高職稱的一流體育科研人才，但高校體育產業的發展需要專業的體育產業經營管理人才。這些經營管理者不僅要熟悉高校體育產業的特點，而且要具備開拓和經營管理體育產業的能力。我國高校現有的體育人才培養體制使體育經營管理人才緊缺，此類人才數量少而且素質偏低，他們缺乏先進的經營理念，經營決策的靈活性和應變性較差，導致經營管理水平低，資源嚴重浪費，不能有效地開拓市場，使得高校體育產業的發展不能順應市場經濟規律。高校體育產業在還沒有引起充分重視的條件下，管理體制還很不健全，這些都是制約高校體育產業發展的重要因素。

　　3.缺乏產業化運作環境

　　我國體育產業雖然近年來有了飛速發展，但由于受過去長期計劃經濟和全國體制的影響，與發達國家相比有很大的差距，我國的體育產業化進程仍處于起步階段，未能真正以產業化的形式立足于市場。一個產業的發展壯大有賴于運作資金的投入，有賴于市場的培育和發展。而目前我國高校體育產業僅僅處于國家投資建成的體育場館設施的出租和有償指導等淺層次的經營階段，涉及的對象也只是在校師生和少數市民，如此單一的資金投入和服務對象對于高校體育產業發展極為不利。高校體育產業的發展沒有得到政府長期、穩定的政策扶持，整個社會也沒有形成規模性的體育消費群體，很多居民缺乏積極的體育消費的觀念，這種大的環境阻礙了高校體育產業走向產業化的進程。

　　4.居民體育消費能力和消費意識薄弱，致使高校體育產業市場狹小

　　體育產業的發展依賴于巨大的體育需求，依賴于居民積極的體育消費行為，沒有穩定體育消費群體就談不上體育產業的發展。高校體育產業的發展與在校師生及周圍居民體育消費的觀念和體育消費能力息息相關。然而，現在許多高校對體育產業沒有引起充分重視，在校師生雖有比較強的體育鍛煉意識，但沒有積極的體育消費觀念。一些在校師生及學校周圍居民認為體育鍛煉沒必要到健身場館去，覺得把錢投到那里很冤枉，寧愿到家門口的空地或附近的公園去跑步或晨練;一部分在校學生和周圍居民雖有體育消費的意識，但對體育消費的資金投入可能會受其經濟條件的制約。

　　三、促進高校體育產業發展的途徑

　　1.強化市場意識，充分發揮高校體育產業的優勢，促進體育產業化發展

　　我國高校具有綜合學科優勢，各類人才云集薈萃，不僅擁有先進的現代化的科學理論知識和技術，而且大部分高校體育場館、器械設備較為完善，一些體育院校或體育系，擁有一支數量多、水平高的教師、科研人員、教練、管理人員，他們可以培養和提供優秀競技人才及優質體育服務。再者，各高校師生則是一支固定的體育消費群體，這些高校體育產業的自身特點，決定了我國高校體育產業在體育市場競爭中具有極大的優勢。因此，高校管理者應解放思想，要建立市場意識、服務意識，與社會建立密切的聯系，了解社會對體育消費的需求，最大限度地提高資源的利用率，看到體育產業發展的優勢，看到它的市場價值，多渠道、多形式地發展體育產業。如能充分重視體育產業的發展，充分利用并開發這些優勢，則對高校體育產業化發展起到極大的促進作用。

　　2.完善管理機制，培養專業體育產業管理人才

　　高校體育產業的發展壯大，必須嚴格遵循市場經濟規律，融入中國體育產業的發展，圍繞高校體育產業發展的條件和環境，配套相應的管理制度，為高校體育產業的發展創造良好的條件。高校在發展自身體育產業的時候要理順管理體制，明確發展政策，避免體育經營活動的無序競爭，保證經營主體的合法權益。運用法律和行政手段加強對高校體育市場的規范化管理，建立規范的市場秩序。此外，高校還應該大力培養專業的管理人才，加強高校體育經營管理者的培養與素質提高，用體育管理和體育經濟的科學理論來武裝體育產業管理干部，使他們懂得體育職能、體育發展規律和市場運作規律，能適時地抓住機遇，增強體育市場的創新和競爭意識，從復雜的體育市場現象中洞察市場消費者潛在消費意識，積極開拓市場，實現人力、物力、財力和信息資源的優化配置，使我國高校體育產業得到持續、快速、健康的發展。

　　3.高校在國家政策支持下創造良好的體育產業化運作環境

　　隨著社會對高校體育產業的進一步認識，高校體育產業將會得到更大的發展，特別是2008年奧運會即將在我國召開，為我國體育產業的發展提供很好的契機。近年來，國家政策積極支持體育產業發展，人們對體育消費的熱情也隨著奧運的到來不斷升溫，市場上的有形資產和無形資產將得以全面開發，體育人才的培養與交流、健身娛樂市場、競技表演、體育傳媒、體育服務、體育用品的產銷等，將會帶動高校體育產業的整體發展，高校必將面臨越來越多的體育商機。高校應抓住千載難逢的機會，充分調整好自己的心態，積極解決學校體育發展中出現的各種難題，直接面對市場經濟規律的挑戰，接受消費者對自己的挑選，在走向產業化道路的實踐中不斷提高自身的綜合實力，使高校體育產業化逐步走向正軌。

　　4.宣傳體育文化，增強人們的體育消費意識，積極開拓體育產業市場

　　高校在努力提高自身的知名度和吸引力的同時要拓展高校體育文化含量，利用圖片、板報、校報、廣播臺、校電視臺、校園網站及社會媒體作好高校的體育文化宣傳，大力開展“健康第一”、“健康體育”的教育和宣傳活動，開發健身娛樂和體育競賽市場，為廣大師生員工提供方便舒適、價格便宜的健身娛樂場所，并輻射到校園周邊地區和社會，使高體育消費的主要群體從在在校師生向廣大社會居民擴展。高校應充分利用自身的信息資源優勢，使大量的優秀體育教師能夠參與到指導全民科學健身的行列中來，倡導和扶持社區體育活動，面向社會提供優質的有償服務，為大眾體育消費提供科學的指導，使人們培養良好的生活方式，提升生活質量;同時糾正人們狹隘的體育消費意識，培養良好的體育消費習慣不僅有利于促進群眾健身運動科學、規范發展，讓參與型體育消費成為帶動整個體育消費快速增長的主流，使高校體育產業在實現經營者與消費者雙贏的目標下不斷發展壯大。

　　四、結束語

　　高校體育的產業化發展是市場經濟發展的必然要求，它將成為一種廣泛存在、廣泛利用的社會體育資源。高校體育產業應不斷增強自我發展能力，實現其在市場經濟規律指導下的自我更新、自我完善，形成高校體育產業發展的良性循環，促進高校體育產業的規模化發展，使我國高校體育產業成為國民經濟新的增長點。