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　　為進一步普及應急救護常識，提高學校教職工的應急救護意識，掌握急救知識和技能，切實有效地進行緊急自救互救，在上級領導的關心支持下，體育路學校邀請中山市紅十字會培訓師于12月5日、12月11日到校為全體教師開展應急救護員培訓。

　　12月5日當天，培訓老師對紅十字及紅新月運動、應急救護的基本知識、救護概念等進行了理論講授，強調了“黃金四分鐘”的重要意義。此外，老師講解和現場示范了心肺復蘇、氣道異物梗阻急救法、AED自動體外除顫器使用等專業知識。對電擊傷、溺水、中暑、燒傷等進行了專業救護知識的普及，切實提高全體教職工的應急自救和互救能力。

　　12月11日當天，培訓老師首先對艾滋病的預防做了普及宣傳，隨后著重講解和示范了創傷急救四項技術——止血、包扎、骨折固定和搬運，進行了關節脫位與扭傷的救護方法講解。培訓過程中，全體教職工都保持著嚴肅認真、積極好學的態度，認真記錄老師所講的知識點。

　　兩天的學習，除了理論的學習之外，全體教職工在培訓老師的指導下，分為多個學習小組，對心肺復蘇操作、創傷急救四項技術進行反復練習，進一步強化自身的急救意識和能力，掌握急救技能。

　　在培訓老師的監督下，老師們還分別進行了現場心肺復蘇操作考核，創傷救護四項技術的操作考核，現場檢驗教職工們的實操效果。

　　本次的學習培訓，干貨滿滿，從理論學習到模擬操作，再到心肺復蘇技能、創傷救護四項技術的考核，全體教職工接受了一次“緊急救援”及基礎醫學知識的洗禮，為能夠成為一名合格的紅十字初級救護員又前進了一步。

　　守護好生命，不僅是一種能力，更是一種責任。本次培訓，不僅提升了全體教職工的應急救護意識和能力，也培養了大家對生命的敬畏感和主動始施于援手的社會責任感。人人學急救，做生命的守護者，盡最大力量，點亮生命之光！