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　　12月15日，佛山市第四中學(xué)附屬學(xué)校建設(shè)工程項目，在東平河城市客廳智慧新城原智慧公園正式開工。作為省、市重點項目，禪城區(qū)重要民生工程，這所九年一貫制公辦學(xué)校規(guī)劃48個班、共計2280個學(xué)位，計劃2022年竣工。

佛山市第四中學(xué)附屬學(xué)校效果圖。

       這所學(xué)校只是近年禪城區(qū)籌劃的20多個學(xué)校建設(shè)項目之一。

　　今年，禪城教育領(lǐng)域動作頻頻。年中，禪城區(qū)宣布在佛山全市率先實現(xiàn)幼兒學(xué)前教育5080目標。從12月8日開始，教育系統(tǒng)三十家單位聯(lián)合走進首次組團趕赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等舉行多場校園招聘廣發(fā)“英雄帖”，并面向非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生敞開大門。

　　12月11日，在佛山市2018年出臺的關(guān)于基礎(chǔ)教育高層次人才的相關(guān)政策上加碼升級，禪城區(qū)首次瞄準教育領(lǐng)域人才的引進與認定，出臺《禪城區(qū)基礎(chǔ)教育高層次人才引進、認定（評定）及管理辦法》，面向全國加大力度招募基礎(chǔ)教育杰出高層次人才、優(yōu)秀創(chuàng)新人才、新苗人才，并為他們開通成長“快車道”。

　　一系列動作背后，禪城教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新的誠意，立足精品教育、謀劃未來教育高地的思路呼之欲出。尤其是在禪城建設(shè)精品城區(qū)、精品產(chǎn)業(yè)、首善之區(qū)的戰(zhàn)略定位下，禪城教育的一系列動作，正在充分回應(yīng)教育應(yīng)有的使命與擔(dān)當。

　　致力于打造精品城區(qū)的禪城，對教育的期待非常高。教育就是城市優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)的“量尺”，是中心城區(qū)城市功能與城市品質(zhì)的最直接體現(xiàn)。十多年來，154平方公里的禪城，城市發(fā)展格局和居民居住結(jié)構(gòu)正發(fā)生快速變化，教育領(lǐng)域面對常住人口入學(xué)需求和流動人口入學(xué)需求等的多重壓力。數(shù)據(jù)顯示，從2016年開始，禪城區(qū)每年新增生源在6000人左右。

　　各界的期待與城市高質(zhì)量發(fā)展帶來的新課題，正在轉(zhuǎn)化為禪城教育大膽改革創(chuàng)新的動力。尤其是中共佛山市委十二屆十次全會提出，禪城要強化中心城區(qū)、科創(chuàng)金融、文教醫(yī)衛(wèi)、宜居環(huán)境功能，以智慧化牽引構(gòu)建共建共治共享社會治理格局。禪城區(qū)委四屆九次全會則提出，加快構(gòu)建“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局，實施精品戰(zhàn)略，做強做優(yōu)中心城區(qū)功能、促進禪城區(qū)高質(zhì)量發(fā)展再出發(fā)。

　　在這樣的戰(zhàn)略部署下，教育與產(chǎn)業(yè)、人才、技術(shù)、資本等城市高質(zhì)量發(fā)展資源要素的互動關(guān)系，呈現(xiàn)出新的邏輯，尤其在教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈這一城市高質(zhì)量發(fā)展的閉合鏈條中，禪城教育被賦予了新的期待和使命。

　　在新建學(xué)校、新增學(xué)位上，大力推進新、改、擴建“9+7+1”學(xué)校工程，有效增加全區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)位總量，以佛山市第四中學(xué)附屬學(xué)校建設(shè)工程項目為標志，從行政效率、建設(shè)速度等出發(fā)克服困難，舉全區(qū)之力開啟新學(xué)校建設(shè)“加速度”；率先完成幼兒學(xué)前教育5080目標，新樓盤建起移交之時，就是高標準的片區(qū)幼兒園投入使用之際，并成功地以財政杠桿推動一批新建幼兒園轉(zhuǎn)成公益性質(zhì)，探索一級辦學(xué)下的多元多級投入模式和投入機制大幕開啟；首次走進清華北大等高校，為教育領(lǐng)域持續(xù)引入源頭活水，發(fā)揮一級辦學(xué)的制度優(yōu)勢，歡迎優(yōu)秀青年人才來到禪城投身教育事業(yè)，并為他們提供廣闊的發(fā)展空間。

　　方方面面的新動作、新舉措，都指向了優(yōu)質(zhì)精品的教育資源、打造一流的教育高地的禪城決心與信心。未來可期的是，多管齊下開拓創(chuàng)新，禪城精品教育必將引得“鳳凰來”，成為打造首善之區(qū)的重要內(nèi)涵。

　　在禪城，人們將直觀感受到教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，向外界詮釋出首善之區(qū)在構(gòu)建教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、城市高質(zhì)量發(fā)展相互貫通、相互協(xié)同、相互促進的良性循環(huán)中，禪城教育的使命與擔(dān)當。

（來源：南方+客戶端）