小享小學原名鏡溪書院，地處林廈坊東部，創建于清朝道光十七年（1837年），1950年更名為小享小學。
書院原系三坊召集眾人議事之地，又是會文講學之所。清光緒三十二年（1906年）改為初等小學堂。民國元年（1912年）改為鏡溪書院。一百多年來，書院曾先后重修三次。如今的小享小學已舊貌變新顏，辦學效果贏得社會的贊譽。1998年，學校被評為東莞市一級學校，成為東莞市早期的市一級學校。
【辦學條件】：在百多年的歷史長河中，鏡溪書院幾經滄桑，迎來了巨變。在改革開放大潮中，小享村的領導深刻地認識到優先發展教育，培育人才的重要意義。他們為適應經濟騰飛的需要，投入大量資金改善校園的育人環境。
【辦學規模】：如今，學校分為五個區：教學區、功能區、運動區、生活區、園林區。校園保留了古代建筑的特色，文化底蘊十足。古香古色的書院，綠瓦重檐，水磨青磚墻壁，紅粉石板砌地。這里亭臺樓閣，綠樹成蔭，環境幽雅，景色宜人，是師生們工作和學習的理想場所。
學校班子團結務實，開拓進取；教師敬業愛崗，師德高尚。教師隊伍年輕化、專業化，有較強的事業心和責任感，有較強的凝聚力和創新精神。【教師數量】：目前在校教職工31人，臨工11人。其中小學高級教師25人，一級教師1人；教師中大專以上學歷26人；中共黨員11人。評為市優秀教師、班主任12人次，市教壇新秀1人，區優秀教師17人，區學科帶頭5人，區骨干教師6人。為學校教育的發展奠定了堅實的基礎。【在校生人數】：現有教學班12個，學生522人。每個教室配置了多媒體教學平臺，開通校園網。符合標準的運動場，日臻完善的現代化教學設備，良好的校園文化和育人環境，為學校持續發展，學生健康成長提供了有力保障。學校全面貫徹黨的教育方針，構建了“以育人為根本，以課堂為陣地，以教學為手段，以活動為渠道，以社區為依托”的德育教育模式，努力促進每個學生健康活潑成長。通過開展“小公民道德建設”等活動，培養學生良好的品格和行為習慣，形成“誠實、友愛、樂學、多思”的學風和“敢于競爭，富于創新，善于合作，樂于奉獻”的校風。學校被市政府評為無毒學校、普教系統文明學校、東莞市綠色學校、東莞市園林式單位等。
【辦學成果】：近年來，在教育科研方面，我校教師撰寫的教學論文獲市級獎項有21人次；省級獎項有5人次。2009年陳淦全、陳松歡、李淑嫻合作研究的《農村小學開展公民權利教育的初步實踐》項目榮獲廣東省中小學教育創新成果叁等獎。2011申報的課題《小學數學錯例資源管理與應用的實踐研究》于2011年12月被列為東莞市“十二五”普教系統教育科研立項課題，編號為2011GH162。教育科研成為學校發展的風帆。2017年我校英語教師李桂梅老師的課題“基于信息化平臺的小學生英語說演能力培養的實踐研究”于2017年12月批準立為東莞市教育教研2017年度規劃課題 課題編號：2017GH231。多年來，學校堅持“為教師的發展鋪路，為學生的成功奠基”的辦學目標。堅持黨的教育方針，堅持教育“三個面向”深化教育教學改革，在促進學生全面發展的同時，發揮學生的個性特長，積極開展第二課堂活動。近年來，學校師生在參加各級各類教育活動競賽中成績顯著：獲市級獎項有100多人次；省級獎項有16人次；國家級獎項有5人次。學校連續多次被評為區先進學校、小學素質教育先進單位，校園文化先進單位，被市評為校園三化建設先進單位，貫徹體育衛生兩個《條例》優秀等級學校，市三星級少先隊部，少先隊紅旗大隊等，多次在市、區活動中成績優異，表現突出。
【辦學目標】：過去，勤勉進取的小享人默默地用行動和智慧書寫著小享小學精彩紛呈的歷史。今天，在新的發展時期，他們意氣風發，以創建教育強校為目標，堅持走科研興校之路，堅持教育的“三個面向”，以培養學生“學會做人，努力成才，全面發展，張揚個性”為辦學宗旨，全面推進素質教育和創新教育，努力提高辦學檔次，不斷提高學校的知名度，辦人民滿意的教育，一步一個腳印地把小享小學的教育教學事業推向一個嶄新的臺階。
