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完美收官！順德一中2019級高二“知行合一、體驗內生”綜合實踐活動圓滿結束（四）

8月28日中午，順德一中高二年級全體同學和班主任老師在越秀基地舉行了“知行合一，體驗內生”學農實踐活動的結營儀式。順德一中科研與教師發展處鮮瑜主任、教務與教學督導處李春燕副主任、高二年級李智級長、羅玉芬級長、王瑤書記等領導以及教育實踐基地教學部梁志雄主任共同出席本次結營儀式。

首先，高二（14）班的蔣議同學將同學們四天學農的經歷與感受娓娓道來。她感慨地回憶起跳大繩時臺下激動的數數聲、拔河賽場上此起彼伏的加油聲，還有攀登畢業墻時淹沒于人群中卻保持著向上推舉姿勢的一雙雙手，感動于班集體、年級集體中愈發強烈的團結精神，向辛苦付出的教官們、老師們，還有相伴身旁的同學們表達了感謝。

隨后，高二年級的李智級長發表了生動的演講，一如既往地收獲了同學們笑聲連連，掌聲不斷。李智級長從自己干農活的經歷講起，強調了學農實踐的意義。他表示，能夠參加學農實踐的同學們是幸福的，活動的順利開展，離不開祖國防疫、家校支持，還有同學們的和諧友愛，老師們的關心照顧。說到這里，李智級長領著同學們大聲喊出了“我們很幸福，因為我們是XX班”的口號，同學們相視而笑，正像李智級長所概括的那樣――同學們從線上網友，變成了親密戰友。最后，李智級長祝福同學們能將學農活動的收獲轉化成實際的動力，真正做到“知行合一，體驗內生”。

在結營儀式接近尾聲時，我校領導向越秀基地領導贈送了同學們親手制作的感謝信，一張長長的紅紙上洋洋灑灑寫滿了真情。

結營儀式在教官的口令聲中結束了，但是同學們不斷完善自我、挑戰自我的道路并沒有結束。基地教官評價道：“在這里我們同學們并不需要真正做苦活累活，是以體驗為主的，表現都挺不錯，都比較有參與感。我希望在本次活動中，一中同學們從我們教官這里學到的遵守紀律、尊重教官（老師）的態度，在以后學習中也能發揮作用。”

學農實踐活動為同學們帶來了珍貴如金子的友誼、凝結一心的團結精神與實打實的勞動體驗，也端正了同學們守紀聽令的態度。在學農旅程的終點，高二年級全體同學都收獲滿滿，他們將以嶄新的面貌迎接更好的明天，綻放青春之花，書寫熱血芳華！

隨著順德一中高二年級學農社會實踐活動迎來了“完美收官”，8月29日上午八點，班主任們會聚一堂，就“如何將本次學農綜合實踐活動主題進一步提煉升華”召開了專題研討會。

首先，由陳建榮老師代表發言，分享了自身印象最深刻的三個場景――勞動挑糞、野炊及畢業墻。勞動挑糞鍛煉了學生不怕臟不怕累的精神，野炊讓每位同學體會勞動成果的來之不易，而畢業墻活動最為刺激最打動人心，在后期班會中這些活動的照片與視頻都是加強班級文化建設的重要素材。

對此，趙明月老師亦有同感。趙老師提及，活動觸動人心可能是片刻的事情，班級教育可通過文字記錄、微視頻等方式“留住瞬間”，注意提升升華，將動人的力量化作班級持久發展的動力。與此同時，一個集體的形成需要同學們彼此扶持、彼此成就，需有人出力，也需有人引領，而此次活動正是挖掘班級的“靈魂人物”的最好契機。

精彩的發言一個接著一個。羅士禱老師帶班經驗豐富，日常善于觀察總結的他提出，不妨根據同學們在此次實踐活動中的表現，建構系列主題班會課，包括生活教育、勞動教育、意志品質教育、情感教育及青春期教育等。而高二年紀支部書記王瑤老師亦建議后期班級教育班主任可通過抓住形式和事件兩大維度帶領學生深度挖掘，總結此次活動的收獲。

短暫的總結會議上說不盡班主任們的點滴感悟。可以說，不管是老師們還是同學們，都在此次實踐活動中“體驗內生”，滿載而歸！ 

撰稿：林柔瑩、高二（10）班馮泳琦、高二（2）班黃天智、余樂琰、高二（16）班趙安祺

攝影：李海符、高二（16）班郭何博慧、劉思捷、高二（15）班左秀瑩、高二（8）班李雨桐、潘碧嫻、高二（17）班羅熙嵐、高二（20）班周童欣、高二（10）班吳文澤

鳴謝：學校騰龍文學社、攝影社

審核：關曄姬