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　　為深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，開闊班主任視野、實現德育管理資源共享，提升學校班主任德育工作水平，3月22日，中山市火炬科學技術學校名班主任工作室成員一行四人，赴東莞參加“第六屆廣東省中等職業學校班主任工作論壇暨班主任專業能力提升培訓班”。   

　　論壇開幕式后，廣東省中等職業學校德育研究會會長、廣東省中職德育研究與指導中心主任汪永智教授對班主任們進行了“認真學習落實二十大精神 譜寫中職班主任工作新篇章”的專題報告。汪教授從班主任的價值意義和班主任能力水平等方面展開，希望班主任們成長為有高度、有溫度、有廣度、有深度并且具有溝通、協調能力的人，為職業教育的蓬勃發展做出更新更大的貢獻。

　　23日，全國中職班主任比賽一等獎獲得者就班主任建設方案及實施報告、班級活動方案及實施兩方面進行專題培訓。

　　在專題培訓中，火炬科技學校2022年國賽一等獎獲得者韓瑞老師，向全體學員分享了《精雕細琢，張弛有度——班級建設方案實施情況匯報》。她從自身比賽方案出發，向大家介紹了班級建設方案的撰寫、輔助工具的挑選和賽前工作的準備等幾大環節。她指出，班級建設方案的邏輯清晰是關鍵，要素齊全是基礎，同時撰寫過程需要遵循教育規律和學生身心發展規律。

　　培訓期間，該校名班主任工作室成員始終保持著“空杯”心態，在講座中認真記錄，虛心討教。一次學習，一次積累，一場修為，這些名班主任的分享，猶如一盞明燈為我們指引了方向，也給我們留下了深刻的思考，鼓舞我們齊奮進，提高自身德育水平。