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　　中山市石岐體育路學校是廣東省家庭文明示范校，在廣東省文明校園的基礎上爭創全國文明校園，一直積極推進教育評價改革，堅持五育并舉、立德樹人，落實教育教學質量“減負增效”，課后服務也受到家長孩子的喜愛和認可，學校更是聯合家校社合力，形成協同育人的良好機制，為學生的健康成長提供了支持和力量，更取得了顯著的教學成效。3月21日和3月28日，體育路學校迎來了陽江市江城區兩批骨干教師學習團蒞臨學校，以家校社共育為主題進行學習和交流。

　　在孫華校長以及各行政的陪同和介紹下，陽江市江城區骨干教師學習團參觀了學校的校園文化建設。羅鏡雄副校長為客人們介紹學校歷史和辦學理念，帶領他們參觀了好人事跡長廊、曾旻雨好人工作站、黨史學習室、四史書屋等文化建設設施，同時，客人們還參觀了一年級課堂，翻閱了學校《學生成長記錄本》，觀看了“我的好家風”"每月一菜"“日行一孝”“孫中山精神文化周課外實踐成果”等特色教育展板，學校的文化教育和校園氛圍，家校社共育的舉措和成果，給客人們留下了深刻的印象。隨后，為了進一步展示在家校社協同育人機制下的學校辦學成果，讓客人們更加深入了解學校的辦學理念，兩位“學校文化宣傳員”繪聲繪色地對學校進行了介紹，客人們還觀看了學校“雙減”“勞動教育”“少年交警隊”等宣傳視頻，系統清晰地了解學校的辦學成果。

　　交流促進步，學而行致遠。劉瑜主任為客人們帶來了《班級管理與家校共育》主題報告。她從學校層面進行介紹，家校共育促進學生健康發展，提升班級管理工作成效、提升教師的生命質量，要掌握家校共育的策略，實現有效溝通，創建同心同德、同步樹人、同理互助的“三同理念”。為了讓客人們更直觀地了解班級管理和家校共育的實際經驗，體育路學校利小娟老師、馮麗敏老師和張怡老師三位優秀班主任分別代表低、中、高年段進行了經驗分享。他們講述了自己的教育教學工作的實踐經驗，分享了在家校共育中如何與家長溝通，提供了頗具創意的思考和感悟，在場的老師們均表示收獲滿滿。

　　最后，孫華校長為客人們作《家校社協同育人的實施意義與工作策略》的專題講座，并為教師們答疑解惑。孫校長講述了家校社協同育人的重要意義，它能夠提高教師的生命質量、促進孩子的健康成長、提升學校的管理效能。在家校社協同育人過程中，一是要思路清晰，事半功倍。牢記為黨育人，為國育才，認真閱讀每一份文件，保證方向不偏差，理論要與實際聯系，確保可操作性，同時要追求最好效果；二是要對標對表，落實文件。學校要積極發揮主陣地作用，家庭要主動盡責，社會要有效支持，才能讓學生充分沉浸在快樂健康成長的環境中。三要堅持三同理念，協同共育。讓心往一處想，讓勁往一處使，讓和美潤心窩。客人們與學校繼續進行了深入的交流學習，參觀的客人們都對體育路學校贊不絕口，給予了很高的評價，認為不虛此行，學有所獲。

　　教育之花遍地開，桃李芬芳撲鼻香，此次參觀學習交流活動，促進了校與校、市與市之間的互助共促，相信在溝通和學習中，雙方都能在謀發展、共提升的路上行穩致遠，共拂教育萬樹花。