尋找心靈的春天！南海中小學開展“心理健康教育月”活動 發布時間： 2021-03-12 16:58:47 發布人： 南海區教育局
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開展“家校攜手進戶”暖心家訪活動，舉辦愛心主題班會，舉行“大課間”陽光體育運動......為營造積極健康的校園文化氛圍，今年3月份全市中小學幼兒園廣泛開展“心理健康教育月”活動，南海各學校通過舉辦豐富多姿的心理健康活動，引導學生運用積極心理學的知識和方法，緩解負面情緒，以陽光心態去學習和生活。 緩解負面情緒，培養學生積極心態
2020年以來，新冠肺炎疫情的發生不僅給人們的健康帶來了威脅，也凸顯了心理健康的重要性。如何持續呵護青少年心靈園地，為孩子們筑牢心理健康防線？為了進一步掌握學生心理狀況，今年新學期開學，南海區各中小學校就通過問卷平臺對學生進行心理普查，全面了解學生的身心狀況，準確把握學生對學業的焦慮、對開學后適應問題的擔憂等真實心理需求，以針對性地開展學生的關愛工作，啟動“尋找心靈的春天”活動。 在教學過程中，不少老師和家長經常遇到孩子注意力不集中的難題，“很多時候，學生分散注意力，教師通過提醒可以幫助學生改正，但有些特殊的情況卻得不到緩解，這常常讓老師很迷惑?！苯冢饒@小學對全校教師開展期初心育工作會議和教師心理知識培訓，學校心理健康教育教師江曉暉支招說，“遇到孩子注意力不集中，大可以忽視和淡化學生的多動、沖動行為，只要提醒他怎么做才對就好了，如果過分關注這些行為會適得其反，會容易誤導其他同學爭相模仿和學習。” 每周五，石門實驗小學都會組織家長開展家教沙龍活動，心理老師針對參加活動的家長在教育孩子時遇到的一些困惑進行指導，搭建家校共育的橋梁。
石門實驗小學開展“大課間”活動。
在九江鎮中心小學，學校本周以“積極情緒，快樂學習”為主題，開展春季“心理健康開學第一課”活動，引導學生運用積極心理學的知識和方法，緩解學習和生活中的焦慮、緊張等負面情緒，形成樂觀向上，充滿自信的態度，以陽光心態去學習和生活。 九江鎮中心小學相關負責人表示，學校多措并舉開展教師心理危急干預培訓，提高其觀察與識別學生心理行為變化的能力，同時繼續加強家校溝通，對有特殊需要的學生給予重點關愛，培養學生形成積極心態，提升心理健康素養。
“大課間”減壓，開展陽光體育運動
記者留意到，南海不少中小學利用“大課間”開展陽光體育運動，致力于把“大課間”打造成孩子們陽光體育運動的大舞臺，在玩樂中鍛煉身體，為學生減壓減負。在石門實驗小學，學校通過開展陽光大課間活動，讓學生在運動中放松心情?！拔覀冎芤坏街芪逍问蕉疾灰粯樱热缰芏?、四、五舉行武術操+太極扇，周三則是啦啦操+形體操，如果遇到下雨天，則會開展室內健康手語操+室內韻律操，下周學校還將開展一場規模盛大的心育節，旨在搭建家校共育橋梁。”石門實驗小學德育處主任李曉慧說。 羅村實驗小學的“大課間”則突出孩子“玩”與運動相結合，強化體育藝術教育，確保陽光體育運動覆蓋全體學生，保障了學生每天校內體育活動時間至少有1小時。每天，當大課間和“大玩吧”歡快而富有節奏音樂聲響起，孩子們便會迅速邁著矯健的步伐來到操場，有序開展跑操、詠春拳和體能運動。而“大玩吧”是孩子們最喜歡的活動項目，孩子們在運動場肆意奔跑跳動，盡情揮灑汗水。
羅村實驗小學開展跑操訓練。
羅村實驗小學還根據年級特點開展豐富多彩的活動，如在一、二年級開展“尋找讓人記憶深刻的最美笑容”圖片征集活動，并附上笑容背后的真實故事；三、四年級開展一次創意比賽，讓學生通過心理涂鴉、心理漫畫、心理動漫、心理手抄報等藝術創意比賽，達到宣泄情緒，緩解壓力，調節心理平衡的目的；五年級學生開展閱讀比賽，寫下讀書感悟，一起分享快樂，和諧相處，感悟幸福；六年級學生則寫一封傾訴信，或傾訴心聲、或分享快樂、或分擔苦惱，以此釋放心理壓力，調節情緒體驗。
開展心理游園活動，讓校園歡聲笑語
新學期開學后，南海不少中小學開展了多姿多彩的心理游園活動，校園里處處歡聲笑語。在桂城怡海三小，學校近期開展的心理游園活動與中國傳統民俗文化結合在一起，突出喜慶、祥和、歡樂的主題。在校園里，喜慶的大拱門前擺放了12個生動可愛的獅子頭，十二頂紅彤彤的帳篷齊刷刷地出現在籃球場上，一顆顆浪漫的小星星在帳篷內閃爍著，裝飾著帳篷的還有一個個有趣的游戲名字、五顏六色的氣球以及各式各樣的新春裝飾品。 心理游園會的熱鬧歡樂場景同樣出現在不少的初中學校。近日，一場以“向陽而生 逆風飛翔 陽光心靈 快樂校園”為主題的心理健康教育活動，在丹灶鎮金沙中學精彩上演，活動現場設置的游戲區讓同學們樂此不疲，我跳我健康、一呼百應、筷子入樽、套圈圈、球行千里等小游戲讓同學們大呼過癮，紛紛在留影打卡區、留言區留下了美好的祝福和心愿。
金沙中學舉辦心理健康教育月活動。
南海實驗中學則將在心理健康活動月中進一步貫徹學?！靶腋?+N”理念，創新性地由學生心理社團策劃和承辦 “趣味心理、幸福校園”心理游園會，有探索心靈的秘密花園繪畫活動，有“送你一朵小紅花”祝福活動，有“記憶力大挑戰”游戲活動等，旨在宣傳心理保健知識，促進師生之間的互動交流，豐富校園生活，打造幸福校園。同時，學校也將繼續開展陽光校園活動，通過“我愛毛毛蟲”，“扭轉乾坤”、“同心鼓”等趣味合作游戲，讓學生放飛心情，溫暖校園。
南海實驗中學舉辦“扭轉乾坤”陽光心育趣味活動。
南海區九江中學通過幾年的探索與實踐，逐漸形成了“點亮心燈，全員育心”的心理健康教育特色，共同呵護學生心理健康。近期，由學校德育處牽頭，連同體育科組及團委共同打造一系列特色活動，以活動育人，促學生身心健康發展，如舉辦趣味運動會、“心愿互助”等活動，通過擴大參與面和影響力，切實提高活動的實效性。
作為一所全寄宿高中，九江中學尤其重視和諧的宿舍人際關系和親子關系，通過宿舍團康活動、宿舍心理手抄報和宿舍心聯絡員培訓、人際關系主題班會課等活動，營造團結友愛、互幫互助的宿舍氛圍；通過極具創意的“你好，李煥英，我想對你說”、“為家人做一道美食”、“親子談話倡議書”、線上家長會家庭教育指導、生命教育主題心理課等活動，激發學生感恩父母、珍愛生命的積極情感。
舉辦愛心節，深入理解“大愛”內涵
如何讓生命變得更有意義？獅山鎮新城小學舉辦了一場別開生面的“小小救援隊”生命教育主題活動，邀請專業教官現場展示急救的基本知識與心肺復蘇的具體步驟，學生在快樂之中學習，在學習之中收獲豐富的生命安全教育知識與實用技能，更能讓學生深入地了解生命的意義，學會尊重生命和珍愛生命，培養學生對自身、家庭、社會的責任意識。 在春暖花開的季節里，儒林中學第二十屆“大愛教育”系列活動之“愛心節主題班會”與“愛心節主題黑板報評比”正熱火朝天地開展著，校園里處處洋溢著溫暖與愛意。3月8日，愛心節主題班會正式開始。他們有的拿起話題，為班級同學獻唱一首歌；有的宿舍齊齊出動，演一出小品，逗得大家哄堂大笑；有的深情朗誦一首詩，有的跳起了舞，有的打起了拳，有的玩起了游戲......同學們使出渾身解數，使得整場愛心節主題活動高潮迭起，精彩紛呈。 儒林中學“大愛教育”系列活動活動形式多樣，在感受到身邊同學友愛的同時，活動還幫助同學們更加深入理解大愛的內涵，愛自己，愛他人，愛學校，愛國家，立志做新時期“德、智、體、美、勞”全面發展的樂善學子。在深刻感受學校大愛理念后，同學們也將自己的愛心，送給身邊需要幫助的家庭和同學、傳遞給偏遠山區的貧困學子們，向愛而行，踐行大愛行動。
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